BLLV-Resolution zur Flexiblen Grundschule
Im Schuljahr 2010/2011 startet an 20 bayerischen Schulen der Modellversuch Flexible Grundschule. Der BLLV begrüßt diese Initiative sehr, fordert jedoch auch, den Modellversuch personell angemessen auszustatten: Jede am Modellversuch beteiligte Klasse muss zehn Lehrerstunden für zusätzliche Fördermaßnahmen erhalten. Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf muss es jeweils drei zusätzliche MSD-Stunden geben und die Klassenhöchststärke muss bei 20 liegen. Die Forderungen wurden in einer Resolution zusammengefasst.
Infos rund um die Grundschule
Die Leiterin der Abteilung Berufswissenschaft im BLLV, Simone Fleischmann, gibt für die Kolleginnen und Kollegen an der Grundschule einen Newsletter zu pädgogischen Themen rund um den Berufsalltag heraus. Im Newsletter finden BLLV-Mitglieder interessante Tipps, Literaturhinweise und Informationen.
Simone Fleichmann ist Leiterin der Volksschule Poing mit knapp 1.000 Schülern und 80 Kolleginnen und Kollegen. Sie ist Autorin und hat an verschiedenen Büchern zum Unterricht in der Grundschule mitgearbeitet.
Der Newsletter Grundschule
Für uns im BLLV heißt »Grundschule ganz STARK« auch Lehrer stark zu machen! Deshalb wollen wir Sie als BLLV-Mitglied in Ihrer wichtigen Arbeit durch einen regelmäßig erscheinenden elektronischen Newsletter unterstützen.
Der Newsletter Grundschule bietet Ihnen pädagogische Hilfestellungen für den Schulalltag (Ratgeber), Aktuelles aus Bildungspolitik und Infos aus dem BLLV.
Wenn Sie den Newsletter in Zukunft per Mail zugesandt haben möchten, bestellen Sie ihn bitte über folgendes Formular: Newsletter bestellen
Bisher sind folgende Newsletter erschienen:
Die Empfehlungslisten 2012 für Klassen- und Schulbibliotheken
Die Empfehlunglisten werden von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des BLLV-Jugendschriftenausschusses zusammengestellt. Sie haben die Bücher beurteilt und sie als die besten Neuerscheinungen eingestuft. Sie empfehlen diese Bücher für die Aktualisierung der Schülerbibliothek.
Infos aus Kultus- und Finanzministerium
Unsere Kleinen ganz GROSS - Grundschule ganz stark
BLLV-Aktion zur Stärkung der Grundschule
Die Grundschule ist die wichtigste aller Schularten. In ihr wird die Grundlage für die gesamte Lernbiografie des Einzelnen gelegt. Deshalb fordert der BLLV eine Stärkung der Grundschule und der Lehrerinnen und Lehrer in der Grundschule.
BLLV-Befragung offenbart pädagogisches Desaster
→BLLV-Befragung von 801 Grundschullehrerinnen
Der Übertritt muss neu geregelt werden, dies sollte aber zu konkreten Verbesserungen führen für unsere Kinder, für die Eltern und selbstverständlich auch für die Lehrerinnen und Lehrer. Dass dies die allermeisten Kolleginnen und Kollegen genauso sehen, zeigt eine repräsentative BLLV-Befragung, an der sich über 800 Grundschullehrerinnen und -lehrer beteiligten. 98 Prozent der Befragten gaben an, dass die verfrühte Auslese bei vielen Kindern (und Eltern) zu erheblichem Stress führt. 95 Prozent bezeichnen es als ein „pädagogisches Desaster“, dass Kinder mehr für Noten und Zeugnisse lernen als aus Interesse an den Inhalten. Und 82 Prozent der befragten Kolleginnen und Kollegen gehen der Sache auf den Grund und treten für eine längere gemeinsame Schulzeit ein.
Neue Übertrittsregelungen nach der Grundschule
→BLLV-Befragung von 2.720 Grundschullehrer/innen
Am 3. März 2009 stellte der bayerische Kultusminister neue Übertrittsregelungen im Kabinett der Staatsregierung vor. Mit einem Bündel von Maßnahmen sollen negative Rückwirkungen auf die Grundschule beseitigt und ambitionierte bildungspolitische Ziele erreicht werden. Der BLLV fragte die Lehrkräfte an den Grundschulen nach ihrer Meinung zu diesen Maßnahmen und wie sie die Chancen einschätzen, dass die angestrebten Ziele damit erreicht werden können.
Es liegen Antworten von 2.720 Grundschullehrer/innen vor, ein Zehntel aller Lehrer/innen an Grundschulen in Bayern. Auf einer fünfteiligen Skala konnten Zustimmung bzw. Ablehnung zu einzelnen Aussagen geäußert werden; auch die Möglichkeit einer nicht entschiedenen Äußerung war gegeben.
Die Grundschule: Die Schule mit Zukunft
Die Grundschule legt nicht nur die Grundlagen für lebenslanges Lernen jedes einzelnen Menschen in unserer Gesellschaft. Sie stellt damit das Fundament allen Lernens dar. Die Grundschule ist ein eindrucksvolles Beispiel erfolgreicher Pädagogik mit Methodenvielfalt, enger Kooperation mit dem Elternhaus, Verankerung in der Gemeinde und hohem Einsatz der Lehrerinnen und Lehrer. In der Grundschule wird Persönlichkeitsbildung, Beförderung von Lernmotivation und Vermittlung von Fachwissen miteinander verbunden. Dennoch gibt es auch in der Grundschule zahlreiche Probleme, die dringend gelöst werden müssen. Die Forderungen des BLLV zur Grundschule
