Aktuelles

Teamarbeit: „Es tut einfach gut, füreinander zu denken“

Fünf Lehrerinnen über ihre Erfahrungen mit Teamarbeit

An der oberbayerischen Grundschule Markt Schwaben arbeiten fünf Lehrerinnen nunmehr im zweiten Jahr als Jahrgangsteam zusammen. Im Gespräch mit dem BLLV-Magazin „bayerischen schule“ schildern sie,...(weiter lesen...)


Medienkompetenz von Schülern stärken: „so geht MEDIEN“ startet

Neues Trainingsangebot von ARD und ZDF

Wie entsteht eine Nachricht? Woher wissen Journalisten, ob etwas wahr ist? Öffentlich-rechtlicher Rundfunk – warum überhaupt? Diese und andere Fragen beantwortet ab sofort die neue...(weiter lesen...)


Die Wurzeln des Bairischen

Buch über die Entstehung des Dialekts

Auf die Spuren der bairischen Sprache hat sich Horst Münzinger begeben. Sein leicht zu lesendes Sachbuch erkundet die Herkunft des Dialekts.(weiter lesen...)


Die Geschichte vom Getreidekorn, das in die Mühle kam

Schülerprogramme zu Landwirtschaft und Ernährung

Woher kommen unsere Lebensmittel? Der Müllerbund und das Programm "Erlebnis Bauernhof" bieten Schülern spannende Einblicke zu Landwirtschaft und Ernährung. Können Sie Dinkel und Weizen...(weiter lesen...)


Wie nehmen wir den Druck aus der Grundschule raus?

BLLV-Präsidentin Fleischmann antwortet Eltern im Radio

Mittelschule, Realschule oder Gymnasium? Der Übertrittsdruck macht Schülern der vierten Klasse, Eltern und Lehrern schwer zu schaffen. Wie schaffen Sie es, besser durch die schwierige Zeit zu kommen?...(weiter lesen...)


Inklusion meistern mit multiprofessionellen Teams

Experten und Politiker bei BLLV-Fachanhörung

Die Inklusion an Regelschulen meistern Lehrkräfte am besten mit Unterstützung zusätzlicher Fachkräfte. Doch die Zusammenarbeit im Team ist nicht immer ganz einfach. Unter welchen Voraussetzungen sie...(weiter lesen...)


„ Lehrkräften bei der digitalen Bildung den Rücken stärken“

BLLV fordert Qualitätsprüfung für Unterrichtsmaterial

Lehrkräfte brauchen Unterstützung bei der Auswahl von digitalem Unterrichtsmaterial. BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann schlägt dazu eine unabhängige Prüfstelle vor. Im Gespräch mit...(weiter lesen...)


Das Digitale Klassenzimmer – Lernen ohne Grenzen

Beispiele aus Deutschland und Australien

Im Klassenzimmer der Zukunft hat die Schulbank ausgedient. Beispielprojekte aus Australien und Deutschland zeigen, wie die Digitalisierung das Lernen verändern könnte. Der Einstieg in die digitale...(weiter lesen...)


Deutsch lernen macht Spaß – mit Lernspielen für DaZ

Materialien für den DaZ-Unterricht

So macht Deutsch zu lernen Freude:  Mit Materialien wie dem „Sprachforscher-Führerschein“ erlernen Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund auf motivierende Art Deutsch. Das Spiel ist...(weiter lesen...)


Digitales Lernen: Praktische Tipps für den Alltag

Eindrücke aus den Workshops

Wie kann ich mit digitalen Medien den Unterricht gestalten? Welche Anwendungen eignen sich dafür? Die Dozenten der Workshops beim BLLV-Kongress "Digitalisierung und Schule" gaben den...(weiter lesen...)


Wie verändert die Digitalisierung Schule und Lernen?

17 Thesen von Bildungsforschern

Die Digitalisierung  wird auch Schule und Lernen verändern. Welche Herausforderungen und Konsequenzen damit verbunden sind, skizzieren die Bildungsforscher Prof. Dr. Arnd Gottschalk und Prof....(weiter lesen...)


Geschichte und Kultur hautnah erleben bei Klassenfahrten

Neues Programm der Jugendherbergen Bayern

Mit ihrer Broschüre „Abenteuer Kultur“ richten sich die Jugendherbergen Bayern an Lehrerinnen und Lehrer, die auf Klassenfahrt gehen. Sie stellen darin das Programm der vier „Kultur|Jugendherbergen“...(weiter lesen...)


Wer zahlt die Digitalisierung des Unterrichts?

Diskussion über die Digital-Strategie der Staatsregierung

Lernen mit Digitalen Medien sollte so selbstverständlich sein wie Lesen und Schreiben. Das ist die Vision des Bayerischen Kultusministeriums. Doch der Weg dorthin ist mit vielen Stolpersteinen...(weiter lesen...)


Handlungsfelder zum Thema „Digitalisierung und Schule“

Positionen des BLLV

Wenn digitale Medien sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden sollen, sind nicht nur technische und rechtliche Rahmenbedingungen zu klären. Wir brauchen auch eine neue Sicht auf das Lernen. (weiter lesen...)


Stadt, Land, Lust: Wo ist Schule schöner?

Vier Lehrkräfte aus Stadt und Dorf berichten

Wie ist es, von München in eine niederbayerische Kleinstadt zu ziehen? Oder der Provinz in die Hauptstadt? Oder aus einer großen Universitätsstadt in ein unterfränkisches Dorf? Das haben wir vier...(weiter lesen...)


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