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DTSTART:20260425T080000Z
DTEND:20260425T110000Z
SUMMARY:Fortbildungsveranstaltung der Fachgruppe Fremdsprachen im BLLV
DESCRIPTION:&lt;p&gt;Anlässlich des Englisch-Fachtags lädt die BLLV-Fach
 gruppe Fremdsprachen&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;zu &lt;strong&gt;drei ko
 stenfreien Fortbildungsveranstaltungen&lt;/strong&gt; am 25. April 2026 ei
 n:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;10:00 – 11:00 Uhr&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;P
 rof. Dr. Petra Kirchhoff, Didaktik des Englischen, Universität Augsburg:&
 lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;„Die Unterrichtsqualität im Eng
 lischunterricht der Primar- und Sekundarstufe I“&lt;/strong&gt;&lt;br /&
 gt;Wir betrachten, wie sich die drei Basisdimensionen der Unterrichtsquali
 tät (Klassenführung, konstruktive Unterstützung und kognitive Aktivieru
 ng) im Englischunterricht fachlich sinnvoll konkretisieren lassen – insb
 esondere die aus fachdidaktischer Perspektive notwendige kommunikativ-kogn
 itive Aktivierung. Wir können dann die empirischen Befunde, etwa aus den 
 Studien DESI, TEPS oder TIOS, direkt in die eigene Praxis übertragen und 
 anhand einer einfachen Checkliste überprüfen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;11:30 – 12:30 Uhr&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;C
 hristoph Morys, Fachberater Englisch Schulamt Cham:&amp;nbsp;&lt;/strong&g
 t;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;„Arbeitserleichterung im Englischunterricht 
 durch den Einsatz von KI“ (für Sekundarstufe I)&lt;/strong&gt;&lt;br /&
 gt;Der Vortrag beleuchtet, wie nützliche KI-gestützte Lehrertools zur Er
 stellung und Differenzierung von Unterrichtsmaterialien genutzt werden kö
 nnen. Die Anwendungen werden anhand praxisnaher Beispiele erläutert und v
 orgeführt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;11:30 – 12:30 Uhr&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;A
 nette Röhrl, Fachberaterin Englisch Schulamt Deggendorf:&amp;nbsp;&lt;/st
 rong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;„Heterogenität und Inklusion im Engli
 schunterricht der Grundschule“ (für Primarstufe)&lt;/strong&gt;&lt;br /
 &gt;Die Referentin zeigt Beispiele und Tipps aus der Unterrichtspraxis ein
 er inklusiven Partnerklasse und aus der Kooperation zwischen Förderzentru
 m und Grundschule. Hierbei steht gemeinsames Lernen ohne Notendruck im Eng
 lischunterricht der Primarstufe im Vordergrund. Dabei finden Spiele, Liede
 r, Wortschatzübungen und Bilderbücher Einsatz im heterogenen Klassenverb
 and.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anmeldung mit Name, Veranstaltung und E-Mail-Adresse bitte bis 17
 .04.2026 per Mail an Dr. Christoph Vatter: fremdsprachen@bllv.de&lt;/p&gt;
LOCATION:BLLV-Geschäftsstelle: Bavariaring 37, 80336 München (Parkplätz
 e sind leider nicht vorhanden)
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