Ganztagsfortbildung

Gibt es Bedarf an Personalentwicklung im offenen Ganztag der Grund- und Förderschulen? Das will die CSU-Fraktion von der Staatsregierung wissen (Drs. 17/10013). Die Pilotphase zur Einführung offener Ganztagsangebote an Grund- und Förderschulen für die Jahrgangsstufen 1 bis 4 läuft mit ca. 300 Gruppen seit diesem Schuljahr. Die Frage ist, ob Fortbildungsbedarf für schulisches und außerschulisches Personal erkennbar sei und welche Maßnahmen denkbar wären. Die Beschlüsse des Ganztagsgipfels vom März 2015 von Staatsregierung und Kommunalen Spitzenverbänden hätten eine gute Grundlage geschaffen. Gelingen könne der Ganztag aber nur, wenn schulisches wie außerschulisches Personal genügend Unterstützung erhalte.