Wie kann die Schule die Herausforderung der Digitalisierung meistern?

Wir brauchen Antworten
Die radikale Änderung der Gesellschaft und des individuellen Lebens durch die elektronischen Medien stellt existierende Strukturen, Lebensweisen und Vorstellungswelten grundsätzlich in Frage. Der technologische Wandel hat dabei unser Vorstellungsvermögen längst überholt. Ein Ende dieser Entwicklung ist nicht abzusehen, eine Entschleunigung der Veränderungen ein frommer Wunsch.

Schule ist in vielerlei Hinsicht betroffen
Immer mehr Unterrichtsmaterialien erscheinen in digitaler Form. Lernprozesse und Übungen lassen sich digital in unbekanntem Maß individualisieren und abwechslungsreich gestalten. Aber auch der Lernbegriff wandelt sich, denn alles Wissen ist immer und an jedem Ort abrufbar. Gleichzeitig entsteht eine virtuelle Parallelwelt, in der die Kinder und Jugendlichen leben und sich verlieren. Ein Leben ohne elektronische Medien ist für sie nicht mehr vorstellbar: Facebook, Google, WahtsApp und Instagramm sind ihre ständigen Begleiter.

Die Digitalisierung des Lebens geht an der Schule nicht vorbei und kann auch nicht aufgehalten werden. Alle sind betroffen, vor allem aber Lehrer/innen, Schulverwaltung und Sachaufwandsträger. Dennoch: Diese Entwicklung wirft mehr Fragen auf als wir derzeit noch Antworten geben können. Aber wir brauchen Antworten.

Die Themen der Fachanhörungen im Einzelnen:

• Die Ausstattung: Hard-/Software, Finanzierung, Sponsoring
• Der Lernbegriff: Methodik, Didaktik
• Die Betreuung: Systembetreuung, neue Berufsbilder
• Die Lehrerbildung: Ausbildung und Fortbildung
• Die Sicherheit: Datenschutz, Datensicherheit, Persönlichkeitsschutz
• Die Lerninhalte: Digitale Kompetenz und Medienethik
• Die Bildungsmedien:
• Lernprogramme, Unterrichtsmaterial, Qualitätssicherung und Open Educational Ressources (OER)
• Die Kommunikation: Kooperation mit Hilfe digitaler Medien
• Medienkonzept konkret