Bildung hat demnach den Auftrag, mündige Bürgerinnen und Bürger hervorzubringen. Um dies zu erreichen bieten sich Projekte an, die diese Mündigkeit erfahrbar machen und reale Selbstwirksamkeitserfahrungen nicht nur bei den Schülerinnen und Schülern, sondern auch bei den Lehrerinnen und Lehrern ermöglichen. Und dies stets in enger Verknüpfung mit dem fachlichen Lernen.
Anhand zahlreicher Beispiele zeigt Frau Leonhardt in ihrem Impuls auf, wie ein solches „Lernen durch Engagement“ in der Praxis in Form von Projekten unterschiedlichsten Umfangs möglich ist und welche wichtigen Faktoren dabei zu berücksichtigen sind. Hier ist unter anderem insbesondere Partizipation gefragt.
