Mehr als Fachkompetenz: Das Gymnasium

Die Schülerschaft am Gymnasium ist hinsichtlich ihrer Vorbildung, ihrer Lernmotivation und ihres familiären Hintergrundes heterogener geworden. Gesellschaftsstrukturen, Familienstrukturen und Wertesysteme verändern sich in der heutigen Gesellschaft nachhaltig. Das wirkt sich unmittelbar auf die Schulen aus.

Das Gymnasium ist deshalb pädagogisch mehr denn je gefordert. Wissensvermittlung alleine reicht nicht mehr aus. Am Gymnasium muss ebenso wie an allen anderen Schulen eine Kultur der Kommunikation und der Unterstützung entstehen. Kinder und Jugendliche benötigen sehr viel häufiger die persönliche Zuwendung des Lehrers und eine gezielte individuelle Förderung.

Auch Gymnasiallehrer und –lehrerinnen müssen heute Experten in pädagogischen Fragen sein und über ein Höchstmaß an Sozialkompetenz verfügen. Auch im Gymnasium muss verstärkt Beziehungsarbeit geleistet werden. Gymnasiallehrkräfte leisten es sich heute nicht mehr, sich auf die reine Fachkompetenz zurückzuziehen.

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Heute, am 15. Dezember 2025, startet die Kooperation des BLLV mit der „Hacker-School“. Diese ermöglicht Schülerinnen und Schülern ab der 6. Klasse einen spielerischen Einstieg ins Programmieren und einen Einblick in die IT-Berufswelt.

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Berührungsängste abbauen und kompetente Ersthelfer:innen von morgen ausbilden: Die Arbeitshilfen des Bayerischen Jugendrotkreuzes bieten einfach umzusetzende Materialien für den Unterricht und richten sich an Lehrkräfte aller Schularten.

Editorial bayerische schule #6 25

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Die repräsentative forsa-Schulleitungsumfrage im Auftrag des VBE zeigt, dass die Leitungszeit der Schulleitungen viel zu gering ist. Die drängendsten Herausforderungen stagnieren seit Jahren auf einem hohen Niveau – und werden von der Politik nicht gelöst.

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Neben dem jährlichen Dokumentarfilmwettbewerb für junge Menschen organisiert DOK.education unter anderem Workshops zum Dreh von Dokumentarfilmen. Was macht eine gute Interview-Führung aus und was gibt es bei der Kameratechnik zu beachten? Jetzt anmelden!