Wie gut Schulen jetzt auf Distanzunterricht vorbereitet sind und warum es gerade in der Pandemie eine integrierte Lehrerbildung braucht, erklärt BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann im Interview mit der Süddeutschen Zeitung.

Schluss mit dem Theater: Wie der BLLV forderte, hat Ministerpräsident Söder eingeräumt, dass Lehrermangel herrscht. Nun muss das Problem aber auch angegangen werden, fordert BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann.

Erst Recht in der Krise muss Geld für die Tätigkeiten da sein, die als systemrelevant fürs Gemeinwohl gefeiert und beklatscht wurden. UPDATE: Am 25. Oktober 2020 haben die Tarifvertragsparteien eine Einigung erzielt.

Seit 10 Jahren gibt es den Leitfaden zum Behördlichen Gesundheitsmanagement in Bayern. Der BLLV zieht in seiner Stellungnahme an den Bayerischen Beamtenbund (BBB) ein extrem kritisches Resümee.

Die Maskenpflicht an Schulen wird nicht mehr vom Gesundheitsamt angeordnet, sondern tritt automatisch bei Überschreiten der Schwellenwerte im Dreistufenplan in Kraft. BLLV-Experte Hans Rottbauer begrüßt die Klarheit und fordert Handlungssicherheit.

Wie Lehramt zukunftsfähig gemacht wird, war jetzt im Landtag Thema. Als Sachverständiger zugeladen: Gerd Nitschke, 1. BLLV-Vizepräsident, der das Modell der flexiblen Lehrerbildung in den Mittelpunkt stellte.

Lautstarke Kritik, weil Gesundheitsämter bei Schulen nicht stur nach Stufenplan vorgehen, sondern nach Lage vor Ort entscheiden? Für BLLV-Präsidentin Fleischmann der falsche Weg. Situativ entscheiden sei angesagt, Respekt und Zusammenhalt erst recht.

In einer Auswertung der Barmer Krankenkasse wird ein klares Bild aufgezeichnet: In der Branche Erziehung und Unterricht waren psychische Störungen für fast ein Viertel der Fehlzeiten verantwortlich.

Immer wieder hat der BLLV betont, dass Schulleitungen mit enormem Einsatz für gelingende Bildung in Corona-Zeiten sorgen und gefordert, dies zu honorieren. In seiner Regierungserklärung würdigt Ministerpräsident Söder dies und verspricht Prämien.

Viele denken bei Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) erst einmal: “Oh je, was soll ich denn noch alles machen?!“ Doch für mich und meine Schule hat sich BNE als Chance für einen wunderbaren neuen Weg ergeben.