Warum die Corona-Krise von uns mehr verlangt, als in eindimensionalen Lehrplänen vermittelt wird, erklärt Schulpädagogik-Professor Klaus Zierer in seinem aktuellen Kommentar für die Wochenzeitung "Die Zeit".

Lehrkräfte, die ihre Ausbildung zum Medienexperten durchlaufen oder bereits abgeschlossen haben, berichten, wie sie den Unterricht in Corona-Zeiten gestalten und aufrechterhalten.

Routinen sind das A und O für die Bewältigung des Schulstoffs zuhause und genauso wichtig wie motivierendes Loben.

Es sind schwierige Zeiten und es sind Zeiten, in denen wenig verlässlich planbar ist. Derzeit ist in Bayern geplant, die Abiturprüfungen zu verschieben. Dazu ein Kommentar von Roland Kirschner, Leiter der Fachgruppe Gymnasium des BLLV.

Für großen Unmut sorgt das neue Masernschutzgesetz. Es wirft u.a. die Frage auf, ob das Personal in Kitas und Schulen ausreichend für die Prüfung der Impfpässe qualifiziert ist.

Wie das Lernen zuhause in Corona-Zeiten gelingt und warum der Anspruch an einen perfekten Unterricht zuhause von Eltern unnötig ist, erklärt BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann.

Gemeinsam mit dem Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) hat der Verband Bildung und Erziehung (VBE), der Dachverband des BLLV, die Kultusministerien zum Thema „Einflussnahme von Wirtschaft in Schule“ befragt. VBE und und vzbv nehmen verstärkt wahr, dass Wirtschaftsakteure mit vielfältigen Angeboten an Schule herantreten.

Es kann schwierig sein, Kinder zum Lesen zu ermutigen. Aufgeben gilt aber nicht: Lesen ist nicht nur wichtig für die spätere berufliche Laufbahn, sondern auch lebenslanger Genuss.

In einem Brief an die Bürgermeister der bayerischen Gemeinden bat Präsidentin Simone Fleischmann Kommunalpolitiker um Unterstützung für langfristige Lösungen bei der Sicherstellung der Unterrichtsversorgung.