Paul: Das Klassenziel nicht erreicht
Auch Paul bekommt in der sechsten Klasse Schwierigkeiten in Mathematik und Latein. Er schließt beide Fächer mit einem Vierer ab. Im Gegensatz zu Jonas entschließt er sich aber nicht, seinen Bildungsgang zu dehnen, sondern er tritt in die siebte Klasse ein, die er aber mit einer Fünf in Mathematik und Latein beendet. Da er das Klassenziel nicht erreicht hat, verlängert sich seine Schulzeit um ein Jahr. Im Modulsystem muss er aber nicht die gesamte siebte Jahrgangsstufe wiederholen, sondern nur die nicht bestandenen Module.
Pauls Stundenpläne im Modulsystem
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
1 | Brückenmodul | Religion (8) | Übung Chemie (8) | Fördermodul | Projekt Biologie / |
2 | Übung Physik (8) | ||||
3 | Latein (7) | Physik (8) | Projekt Biologie / | Mathematik (7) | Deutsch (8) |
4 | |||||
5 | Mathematik (7) | Chemie (8) | Deutsch (8) | Sport (8) | Latein (7) |
6 |
In der achten Klasse muss er die nicht bestandenen Module der siebten Klasse belegen. In Englisch setzt er aus und belegt dort ein Brückenmodul. Auch in Kunst und Musik setzt er aus. Da dies keine Kernfächer sind, muss er kein Brückenmodul belegen. Das Fördermodul soll ihm helfen, mit seinen Lernschwierigkeiten umzugehen.
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
1 | Deutsch (9) | Chemie (9) | Physik (9) | Mathematik (8) | Latein (8) |
2 | |||||
3 | Englisch (8) | Übung Chemie (9) | Latein (8) | Deutsch (9) | Fördermodul |
4 | Englisch (8) | Lernstudio | |||
5 | Übung Physik (9) | Sport (9) | Religion (9) | Kunst (8) | Informatik (9) |
6 | Mathematik (8) | Musik (8) | |||
7 |
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8 |
| Modul zur beruflichen |
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9 |
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In der neunten Klasse holt er alle fehlenden Module der achten Jahrgangsstufe nach. Das Fördermodul behält er bei.
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
1 | Mathematik (9) | Biologie (9) | Kunst (9) | Englisch (9) | Latein (9) |
2 | Geschichte (9) | Biologie (9) | |||
3 | Latein (9) | Deutsch (10) | Geschichte (9) | Mathematik (9) | Religion (10) |
4 | Englisch (9) | Übung Physik (10) | Musik (9) | ||
5 | Physik (10) | Informatik (10) | Lernstudio | Deutsch (10) | Chemie (10) |
6 | Übung Chemie (10) | ||||
7 | |||||
8 | Sport (10) | ||||
9 |
In der zehnten Klasse belegt er alle fehlenden Fachmodule der neunten Jahrgangsstufe.
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
1 | Biologie (10) | Geschichte (10) | Musik (10) | Mathematik (10) | Latein (10) |
2 | PuG (10) | Kunst (10) | Englisch (10) | ||
3 | Englisch (10) | Deutsch (11) | Latein (10) | Chemie (11) | Übung Physik (11) |
4 | Lernstudio | ||||
5 | Deutsch (11) | Informatik (11) | Physik (11) | Wirtschaft und Recht (10) | Lernstudio |
6 | Mathematik (10) | ||||
7 |
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8 | Sport (11) |
| Geographie (10) |
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9 |
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In der elften Klasse belegt er alle fehlenden Fachmodule der zehnten Jahrgangsstufe.
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
1 | Religion (11) | Projekt Wirtschaft und Recht/Geographie (11) | Brückenmodul | Brückenmodul | Englisch (11) |
2 | |||||
3 | Latein (11) | Mathematik (11) | Brückenmodul Deutsch | Projekt Wirtschaft und Recht/Geographie (11) | Latein (11) |
4 | Lernstudio | ||||
5 | Kunst (11) | Lernstudio | Lernstudio | Projekt Geschichte / PuG (11) | Projekt Geschichte / PuG (11) |
6 | Englisch (11) | Mathematik (11) | |||
7 |
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8 |
| P-Seminar (11) |
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9 |
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In der zwölften Klasse beendet er schließlich alle Fachmodule der elften Jahrgangsstufe. Da er die Fachmodule der elften Jahrgangsstufe in den Kernfächern Deutsch, Chemie und Physik schon im letzten Schuljahr beendet hat, besucht er in diesen Fächern Brückenmodule.
Der folgenden Tabelle kann entnommen werden, in welcher Klasse Paul die einzelnen Fachmodule der Jahrgangsstufen 7 bis 11 aus der Stundentafel des Naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasiums besucht hat:
Jahrgangsstufe (Stundentafel NTG) | |||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| Religionslehre/Ethik | 7. Klasse | 8. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 12. Klasse |
| Deutsch | 7. Klasse | 8. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse |
| Englisch | 7. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse | 12. Klasse |
| Latein | 8. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse | 12. Klasse |
| Mathematik | 8. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse | 12. Klasse |
| Informatik | – | – | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse |
| Physik | – | 8. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse |
| Chemie | – | 8. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse |
| Biologie | – | 8. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse | – |
| Natur und Technik | 7. Klasse | – | – | – | – |
| Profilstunden | – | 8. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse |
| Geschichte | 7. Klasse | 8. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse | 12. Klasse |
| Politik und Gesellschaft | – | – | – | 11. Klasse | 12. Klasse |
| Geographie | 7. Klasse | – | – | 11. Klasse | 12. Klasse |
| Wirtschaft und Recht | – | – | – | 11. Klasse | 12. Klasse |
| Kunst | 7. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse | 12. Klasse |
| Musik | 7. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse | - |
| Sport | 7. Klasse | 8. Klasse | 9. Klasse | 10. Klasse | 11. Klasse |
| Modul zur beruflichen Orientierung | – | – | 9. Klasse | – | – |
| Projekt-Seminar | – | – | – | – | 12. Klasse |
Ansprechpartner:innen
Roland Kirschner
Fachgruppenleiter
gymnasium (at) bllv.de
Tamara Thum
stellvertretende Fachgruppenleiterin
gymnasium2(at)bllv.de
