Was Verantwortliche aus der bayerischen Bildungspolitik in der Öffentlichkeit sagen oder nicht sagen, ist das eine. Was sie in „Vier-Augen-Gesprächen“ sagen oder der BLLV-Spitze in kleiner Runde anvertrauen, ist das andere.

Zur neuen Normalität gehört, dass das Schuljahr wieder in vollem Präsenzunterricht startet. Was nicht mehr dazugehören sollte, ist das Bringen von Kindern mit dem Elterntaxi, finden das Deutsche Kinderhilfswerk, der VCD und der VBE.

In der Sendung „Titel, Thesen, Temperamente“ positionieren sich Simone Fleischmann und Tomi Neckov zum aktuellen Stand von Schule und entwerfen Ideen, wie Schule von morgen aussehen könnte.

Welche Kompetenzen sollen Kinder in der Schule vermittelt bekommen und welche nicht? In der Pandemie wird der Lehrplan besonders kritisch hinterfragt. Gut so, aber die richtigen Fragen müssen gestellt werden.

Zwei sehr unterschiedliche Positionen zum Thema Lernen und Lehrplänen vertreten BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann und Josef Kraus, ehemaliger Präsident des Deutschen Lehrerverbands bei Deutschlandradio Kultur.

Privatschulen fürchten um ihre Lehrkräfte, weil der Freistaat um Lehrkräfte wirbt. In der Passauer Neuen Presse appelliert BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann, dass zur Lösung des Lehrermangels eine veränderte Lehrerbildung gehört.

Lang, lang ist's her. Doch was die BLLV-Präsidentin einst mit ihrer ersten Hauptschulklasse in Gang brachte, hat ihr Verständnis von Pädagogik und Leistung bis heute geprägt. Und das Leben ihrer Schüler.

Die Volleinstellung an GS, MS sowie für FL und FöL im September 2021 ist ein Grund zur Freude für diese Kolleginnen und Kollegen - der zugrundeliegende, gravierende Lehrermangel jedoch nicht. Zu den Einstellungszahlen und der Positionierung des Jungen BLLV:

Die Anforderungen an Schularchitektur sind vielfältig, wie eine Veranstaltung der Grünen zum Schulbau zeigt. Der BLLV brachte dort seine Expertise für gesunde und ökologische Lüftungsanlagen ein und betonte den Wert individueller Schulanlagen.

Obwohl es insbesondere an der Mittelschule zu wenig Lehrer gibt, macht die Regierung von Oberbayern und das Schulamt erschreckend wenig, um engagierte Lehrkräfte zu halten, wie die Geschichte von Christian Hub zeigt.