Von „Personalproblemen“ spricht Michael Brucker, Vorsitzender des Kreisverbands Kelheim, bei der BLLV-Kreisverbandsversammlung, über die auch die Mittelbayerische Zeitung aktuell berichtet (+Artikel kostenpflichtig). Er bezieht sich dabei auf die personelle Ausstattung der Schulen im Landkreis. Diese bestehe laut Schulamtsdirektor Michael Kugler teilweise aus Menschen, die den klassischen Lehrberuf nicht gelernt hätten, beispielsweise Studierende, die bereits nach kurzer Studienzeit an der Schule eingesetzt werden. Dazu kommen Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger mit teils sehr unterschiedlichen Qualifikationen. Mancherorts seien das auch Renterinnen und Rentner, die ursprünglich in einem anderen Beruf gearbeitet haben.
Qualität im Fokus
Dass an vielen Schulen der reguläre Unterricht ohne deren Hilfe kaum noch möglich ist, ist nicht neu. Der eklatante Lehrkräftemangel belastet den Bildungsbereich bereits seit Jahren. Dabei steht außer Frage, dass sehr viele Unterstützungskräfte mit großem Engagement arbeiten und eine wertvolle Stütze im Schulalltag sind.
Der BLLV machte in der Vergangenheit deutlich, dass es bei der Gewinnung von Quereinsteiger:innen auf die Art und Qualität der Qualifizierungsmaßnahmen ankommt, die sie durchlaufen. So begrüßt der Verband die „Sondermaßnahme 6“, bei der ein Praktikum und ein zweijähriges Referendariat erstklassige Qualität sicherstellt und die Teilnehmenden auf den Schulalltag vorbereitet. Dies gelte allerdings nicht für alle Maßnahmen.
BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann stellt auch bei der Veranstaltung klar, dass Bildungsqualität höchste Priorität habe. Um den Kindern und Jugendlichen beste Bildung zu bieten, brauche es neben der menschlichen Komponente auch pädagogische und fachliche Kompetenzen. Diese können Lehrkräfte in ihrem mehrjährigen Studium mit Referendariat oder einer qualitativ hochwertigen Qualifizierungsmaßnahme ganz anders auf- und ausbauen, als Studierende, Quer- und Seiteneinsteiger, die mit keiner oder wenig pädagogischer Erfahrung an den Schulen starten.
Lehrkräfteberuf muss akttraktiver werden
Um das Problem langfristig in den Griff zu bekommen, müssen laut Fleischmann wieder mehr junge Menschen für den Lehrberuf und das Lehramtsstudium begeistert werden. Dazu müsse aus ihrer Sicht allerdings einiges geschehen. Vor allem müssten die Arbeitsbedingungen von Lehrkräften verbessert werden. Auch die Modernisierung der Lehrkräfteausbildung sieht sie als wichtigen Hebel – insbesondere im Hinblick darauf, wie sich Schule im digitalen Zeitalter verändert. Auch die wachsende Heterogenität im Klassenzimmer und damit einhergehende pädagogische Herausforderungen sind wichtige Faktoren bei der Berufswahl von Schulabgänger:innen.
Angesichts des eklatanten Lehrkräftemangels betont Fleischmann: „Es ist ein Kampf um jeden jungen Menschen.“ Aus Sicht des BLLV muss auch zukünftig das Ziel sein, dass Schulen im Wesentlichen auf genügend grundständig ausgebildete Lehrkräfte setzen können.
