Gemeinsam mit über 500 Gästen und Ehrengästen feierten die Examensjahrgänge aus dem Herbst 2025 und Frühjahr 2026 den erfolgreichen Abschluss ihres Studiums an der Universität Regensburg. Dabei kamen Absolventinnen und Absolventen aus den Schularten Mittschule, Realschule und Gymnasium zusammen.
Prof. Dr. Nikolaus Korber, Vizepräsident für Studium, Lehre und Weiterbildung der Universität Regensburg, hob in seinem Grußwort die Bedeutung der Lehrkräftebildung an der Universität hervor und stellte die vielfältigen Maßnahmen vor, mit denen Studium und Ausbildung angehender Lehrkräfte kontinuierlich weiterentwickelt werden. BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann gratulierte den angehenden Lehrkräften. In ihrer Rede setzte sie unter anderem Denkanstöße zu den Belangen junger Lehrerinnen und Lehrer und der aktuellen Bildungspolitik.
Ein Beruf mit „echtem“ Impact
„Hinter Ihnen liegen Prüfungen, Praktika, Unterrichtsversuche und wahrscheinlich auch Momente, in denen Sie sich gefragt haben: Warum mache ich das eigentlich? Aus Erfahrung kann ich Ihnen sagen: Die Mühen lohnen sich“, motiviert Fleischmann die Absolventinnen und Absolventen. Für die ehemalige Schulleiterin geht es in dem Beruf nicht nur um Fachwissen und gute Pädagogik, sondern vor allem um Beziehung, Vertrauen und darum, jungen Menschen Orientierung zu geben. Gerade in der heutigen Zeit sind Schulen mit einer Vielzahl an Herausforderungen konfrontiert – sei es der Umgang mit Digitalität und sozialen Medien, Sprachbarrieren bei Schülerinnen und Schülern, ungleiche Bildungschancen oder gesellschaftliche Konflikte. Doch bei all dem stellt sich auch die Frage: „Wer stellt eigentlich die Belange der Lehrkräfte und Schulen in die Mitte?“
„Inklusion, Ganztag, Demokratiebildung, Medienbildung, BNE, Berufsorientierung – alles wichtige Aufgaben. Aber nicht alles, was wünschenswert ist, passt gleichzeitig auch in einen Schulalltag, der vielerorts längst an seine Grenzen gekommen ist.“ Grund dafür ist vor allem der zunehmende Lehrkräftemangel.
Lehrkräftebildung im Fokus
Daher ist es umso wichtiger, betont Fleischmann, junge Menschen für den Lehrberuf zu begeistern, und gleichzeitig das Studium und zukünftige Arbeitsbedingungen im Blick zu haben. „Wenn wir die beste Bildung wollen, dann müssen wir uns einmischen. Der BLLV steht dazu im engen Austausch mit den Universitäten.“ Simone Fleischmann hat als Mitglied der Expert:innenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung an einem Reformvorschlag für das Lehramtsstudium mitgewirkt. Dieser wurde im Mai 2025 vorgestellt. Zwar lässt der von der bayerischen Staatsregierung angekündigte „Masterplan Lehrerbildung“ noch auf sich warten – aber die Präsidentin stellt klar: „Wir bleiben dran und bringen unsere Erfahrungen aus der Schulpraxis ein.“
Der BLLV fordert mit seinem Lehrkräftebildungskonzept seit Jahrzehnten eine innovative, moderne, flexible und qualitativ hochwertige Lehrkräftebildung, die an den Interessen der Studierenden und an den Notwendigkeiten des Schulsystems orientiert ist.
